La Carte Mentale : Apprendre visuellement
Salut salut !
Aujourd'hui, je vous présente un outil génial qui pourra vous servir comme une stratégie d’apprentissage fantastique :💭 « La carte mentale » 💭
La terminologie carte mentale est directement traduit de l’anglais Mind map. Elle permet d’organiser un contenu d’information mais sous la forme d’une représentation visuelle, ce qui peux vraiment aider les élèves présentant des difficultés.
Voici une carte mentale que j'ai trouvé sur le WEB et qui vous résume l’utilité du Mind Mapping.
Aujourd'hui, je vous présente un outil génial qui pourra vous servir comme une stratégie d’apprentissage fantastique :💭 « La carte mentale » 💭
La terminologie carte mentale est directement traduit de l’anglais Mind map. Elle permet d’organiser un contenu d’information mais sous la forme d’une représentation visuelle, ce qui peux vraiment aider les élèves présentant des difficultés.
Voici une carte mentale que j'ai trouvé sur le WEB et qui vous résume l’utilité du Mind Mapping.
J’ai eu l’opportunité de créer moi-même une carte mentale pour nos élèves de niveau pré-scolaire qui a comme but de consolider
la notion des 5 sens. Surement, les élèves ont besoin de découvrir eux-mêmes
leurs sens par le moyen d’activités sensorielles diverses. Cette étape peut
servir comme un Brainstorming en début ou à la fin de la séance d’apprentissage.
Vous pouvez certainement vous aussi construire votre propre carte mentale
par l’intermédiaire d’outils numériques diverses gratuits comme :
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Un exemple d’exercice carte mentale qui peut se
faire c’est : « Les chiffres de 1 là 5 ».
Consigne : Après avoir visualisé la carte mentale ci-dessous, veuillez compléter les cercles vides par le dessin d’un dé représentant le chiffre convenable.
Consigne : Après avoir visualisé la carte mentale ci-dessous, veuillez compléter les cercles vides par le dessin d’un dé représentant le chiffre convenable.
Ou bien, si l’exercice est demandé
comme un devoir à la maison, l’élève pourra demander a quelqu’un de lui prendre
une photo en faisant avec les doigts de la main les différents chiffres, et puis l'imprimer et la coller sur les cercles vides.
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